Aquí os dejo el enlace a las actividades que haremos en este tema
sábado, 5 de diciembre de 2015
viernes, 4 de diciembre de 2015
PRESENTACIÓN
En el siguiente enlace tenéis una presentación sobre el tema elaborada por compañeros vuestros de hace un par de años. Consultadla.
miércoles, 25 de noviembre de 2015
RECORDATORIO ALUMNADO CON MATERIAS PENDIENTES
Os recordamos a todos aquellos que tenéis materias
pendientes del Departamento de Ciencias Sociales: Geografía e Historia, que EL
DÍA DE ENTREGA del material correspondiente a la primera parte (primer
trimestre) SERÁ EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 9 DE DICIEMBRE. Organízate, estas a tiempo
si no lo dejas,…
martes, 24 de noviembre de 2015
Crucigramas para repaso conceptos. Siglo XVIII y Antiguo Régimen
Sí, por fin, aquí tenéis tanto los crucigramas, como su resolución, por si alguien lo hubiera perdido y quiere recordar algunos conceptos clave. Mas adelante os propondremos alguno más. Vienen muy bien además para adquirir buenos hábitos a la hora de definir.
viernes, 20 de noviembre de 2015
viernes, 13 de noviembre de 2015
La Revolución Industrial y el Movimiento Obrero: actividades
Aquí os dejo las actividades de este tema.
La Revolución Industrial y el Movimiento Obrero: esquemas
En esta entrada os dejo un enlace a una presentación con varios esquemas que os pueden ayudar al estudio del tema. La mayor parte de ellos los trabajaremos o hemos trabajado en clase.
La Revolución Industrial y el Movimiento Obrero: apuntes
En este enlace tenéis unos apuntes sencillos, pero suficientes, para el estudio del tema.
jueves, 29 de octubre de 2015
La Revolución Francesa en el cine
En 1989 se estrenó una serie de televisión conmemorativa del segundo centenario de la Revolución Francesa. De esa serie hemos hecho unos cortes que os pueden ayudar a entender la evolución de la revolución desde los Estados Generales hasta la caída de Robespierre. Son cortes de no más de 10 minutos. ¡Animaos a verlos!
CORTE 1: De los Estados Generales al Juramento del Juego de la Pelota
CORTE 2: La Asamblea Nacional: la Toma de la Bastilla
CORTE 3: La Asamblea Nacional: La abolición de los derechos feudales y la Declaración de Derechos del Hombre
CORTE 4: La Asamblea Nacional: Las mujeres de París asaltan el Palacio de Versalles
CORTE 1: De los Estados Generales al Juramento del Juego de la Pelota
CORTE 2: La Asamblea Nacional: la Toma de la Bastilla
CORTE 3: La Asamblea Nacional: La abolición de los derechos feudales y la Declaración de Derechos del Hombre
CORTE 4: La Asamblea Nacional: Las mujeres de París asaltan el Palacio de Versalles
lunes, 19 de octubre de 2015
Documental Revolución francesa: resumen para uso didáctico
Aquí tenéis un resumen del documental anterior sobre la Revolución Francesa. Lo ha hecho un compañero de un instituto y os puede ayudar a un seguimiento más didáctico de nuestro tema.
Me interesa que os fijéis, de momento, en los primeros minutos, en los que se van concretando las causas que provocaron la rebelión del pueblo de París. Con esa información podéis completar (e incluso ampliar) el esquema de la pregunta 1 de nuestro cuestionario. ¡Ánimo!
Me interesa que os fijéis, de momento, en los primeros minutos, en los que se van concretando las causas que provocaron la rebelión del pueblo de París. Con esa información podéis completar (e incluso ampliar) el esquema de la pregunta 1 de nuestro cuestionario. ¡Ánimo!
sábado, 17 de octubre de 2015
La evolución de las ideologías en los siglos XVIII y XIX
Con este esquema pretendo mostraros de forma muy sencilla los cambios ideológicos que se producen en la segunda mitad del XVIII y el XIX respecto a lo que fueron las bases del Antiguo Régimen.
Antiguo Régimen: esquema
Aquí tenéis un esquema más completo sobre el Antiguo Régimen que el que habéis completado vosotros. Recordad que en el vuestro intentábamos hacer una comparación-evolución entre el Antiguo Régimen y el Liberalismo. Éste se ciñe exclusivamente al Antiguo Régimen.
Nacionalismos: nación y estado
A continuación tenéis un esquema sobre los conceptos de nación y estado.
Revolución francesa: partidos políticos
Aquí tenéis un esquema sencillo de los principales grupos políticos durante la Revolución Francesa.
Revolución francesa: documental y cuestionario
Os dejo a continuación un enlace a un documental que os puede ayudar a seguir la evolución de la Revolución Francesa hasta el periodo del Directorio.
Sobre este documental os planteo un cuestionario de respuesta voluntario. A ver quién se anima
Sobre este documental os planteo un cuestionario de respuesta voluntario. A ver quién se anima
CUESTIONARIO DOCUMENTAL REVOLUCIÓN FRANCESA
PARTE 1
Prólogo:
o Valora los aspectos positivos y negativos que se comentan sobre el fenómeno histórico de la Revolución Francesa.
- La situación previa a la revolución:
o ¿Qué aspectos definían la personalidad de Luis XVI y María Antonieta así como la relación entre ambos?.
o ¿Cuál era la situación del pueblo y de la Hacienda francesa?
o En la coronación de Luis XVI ¿qué aspecto de su personalidad resulta patente?
o ¿Qué movimiento cultural se cita en el documental?. Cita alguna de sus características, así como el nombre de alguno de sus principales pensadores y el grupo social en el que influyó.
o Francia y la guerra de la independencia americana.
§ ¿Qué problema económico agrava esta guerra? ¿Cuál era, en realidad la raíz de ese problema?.
o La opinión pública: ¿por qué cada vez se muestra más en contra de los reyes? ¿Cómo era conocida popularmente María Antonieta? ¿Por qué?.
o ¿Qué personaje clave en la posterior revolución critica ya a la monarquía en este momento?
o 1788-1789. ¿A qué se debieron los primeros graves disturbios sucedidos en París?
- Los Estados Generales:
o ¿Qué ministro obliga a convocarlos? ¿Por qué?
o ¿Qué eran los Estados Generales?
o ¿Cuál era su funcionamiento? ¿Qué reivindicaba el Tercer Estado?
- La Asamblea Nacional :
o ¿Qué fue esta Asamblea? ¿Dónde se reunió?
o ¿Qué fue el juramento del juego de la pelota?
o ¿Cuál fue la reacción del rey a la constitución de esta asamblea?
o ¿Qué hecho fundamental de la Revolución Francesa fue la respuesta del pueblo de París a las medidas reaccionarias tomadas por el rey? ¿Qué simbolizó este hecho?
o ¿Qué simbolizan los colores de la bandera francesa?
o ¿Qué Declaración redacta la Asamblea ? ¿Qué artículos suponen una reacción a los postulados del Antiguo Régimen?
o El asalto popular a Versalles:
§ ¿Qué lo motivó?
§ ¿Quién lo impulsó y a través de que medio?
§ Describe ese asalto y la respuesta de los reyes para salvar su vida.
o Resume las vicisitudes que atraviesan en 1791 los reyes franceses. Inicialmente, ¿la revolución intentó acabar con la monarquía?. ¿Por qué se produce el distanciamiento definitivo entre el rey y sus súbditos?
- La Convención girondina:
o ¿Qué fue?
o ¿Qué defendió Robespierre, en un primer momento, en esa Convención?
o Resume lo comentado en el documental sobre la guillotina.
o ¿A qué peligro exterior se enfrenta la revolución?. ¿Qué se decide ante ese peligro?. ¿Qué consecuencias tuvo esta situación para los reyes?.
o ¿Qué nuevo régimen político se proclama y qué futuro se debate para los reyes?.
PARTE 2
- La Convención girondina:
o ¿Quiénes eran los sans-coulottes?
o Analiza las figuras de Danton y Marat.
o ¿Qué panorama general presenta la revolución en este momento?
o Analiza las diferentes posturas ante el juicio contra Luis XVI.
o Resume los factores que “justificaron” la ejecución de María Antonieta?
- La Convención jacobina:
o ¿Cómo calificarías este periodo?. ¿Qué personajes lo dominarán?
o ¿Cómo se conoce a la etapa de mayor crueldad de la revolución? ¿Por qué?
o ¿Qué fue el Comité de seguridad pública?. ¿Y los Tribunales revolucionarios?
o ¿Qué otras decisiones toma el Comité de Seguridad Pública dirigido por Robespierre?
o ¿Qué movimiento contrarrevolucionario fue el intento más serio de acabar con la revolución?
o ¿Por qué se produce el distanciamiento entre los dos líderes jacobinos?. ¿Qué consecuencia tiene para uno de ellos?
o Resume cómo se va produciendo el declive de la figura de Robespierre.
o ¿Quién acompaña a Robespierre en su cautiverio? ¿De qué se declara orgulloso este personaje?
CONCLUSIONES
o ¿Cuando se considera que finaliza la revolución?
o Resume los aspectos positivos y negativos de la Revolución.
o Analiza la influencia de la Revolución en la historia universal.
viernes, 16 de octubre de 2015
Revolución e independencia de Estados Unidos
Aquí tenéis el enlace al documental que estamos viendo en clase y otro enlace a esquemas sobre la revolución americana.
miércoles, 7 de octubre de 2015
El Antiguo Régimen. Definición y modelo social
El concepto de "Antiguo Régimen" es el concepto clave de el primer tema del programa de este curso. Lo primero a destacar es cuándo fue acuñado y para qué.
El término fue empleado por los revolucionarios franceses para designar la situación precedente a la Revolución Francesa y sus cambios: lo anterior, antiguo,... el "ancien regime".
El Antiguo Régimen es el sistema de organización política, económica y social característico de la sociedad moderna, vigente en el siglo XVIII y caracterizado por:
El término fue empleado por los revolucionarios franceses para designar la situación precedente a la Revolución Francesa y sus cambios: lo anterior, antiguo,... el "ancien regime".
El Antiguo Régimen es el sistema de organización política, económica y social característico de la sociedad moderna, vigente en el siglo XVIII y caracterizado por:
- Políticamente: monarquía absoluta, evolucionando hacia formas despóticas. Fuerte concentración del poder en torno a la figura del rey.
- Socialmente: modelo de sociedad jerárquica, piramidal y estamental, basada en la existencia de privilegios y por tanto diferencias jurídicas entre individuos en función del origen (linaje).
- Económicamente: economía de base agraria. Agricultura poco tecnificada, de rendimientos bajos, propiedad de la tierra concentrada y sistema de explotación indirecta. El comercio permite el progreso de la burguesía en entornos urbanos.
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